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En BTS, des étudiants ont pu présenter leurs rapports de stage sur un support numérique, toujours grâce à Padlet.
Il présente 3 d'entre eux, soulignant leurs spécificités et qualités.
Public visé : élèves de première et/ou terminale de sections générales et technologiques.There were different waves of immigration.The notion of space and trade requires the movement of people or goods between countries through immigration, tourism and trade.Voir nos dossiers danglais sur la notion, espaces et échanges spaces and exchanges : Bac ES : Épreuve dAnglais, elle se compose de deux épreuves distinctes ; un écrit et un oral.TraAM LV cycle 3-4 et post-bac : progression de l'élève et continuité pédagogique.Zone académique : Grenoble, new Zealand, proposition de scénarios pédagogique et tâches finales sur le thème de la Nouvelle Zélande.We are confronted with these changes on a daily basis and have perhaps witnessed more changes in the last 20 years than our ancestors did in over 200!Mettez toutes les chances de votre côté plan sexe brest pour vos épreuves d'anglais et retrouvez : Pour réviser les autres disciplines rendez-vous sur le portail des révisions du bac.Zone académique : Versailles iTEC: créer un jeu de plateau en classe d'anglais intégrant les QR codes et la géolocalisation Projet dans le cadre d'itec: "Produire un jeu inspiré du Monopoly et intégrant les QR Codes et la géolocalisation sur le thème des îles.Pour créer des déficits d'information, les témoignages ont été réorganisés à l'aide de deux logiciels de TBI ou TNI (Sankoré et Interwrite Workspace).Certains enregistrements sont destinés spécifiquement à la section STI2D Zone académique : La Réunion Bartering Ce travail a été rédigé dans le cadre du Groupe Ressource de l'Académie de Versailles en ayant pour objectif de proposer des exploitations de ressources audios dans le cadre des.Before we continue the debate on technological progress, you mentioned in the first part of your presentation that technology was an important part of our domestic life and had changed the role of women in society.Les élèves présentent les actions de différentes ONG participant au forum mondial de Dakar.



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